November 23rd, 2013

мауриц корнелис эшер хаос и порядок
  • friend

Инклюзивное образование: благие намерения, ведущие… куда?

Инклюзивное образование… Что это? Совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих таких ограничений? Да, но не только. Идея инклюзии подразумевает подстройку всей образовательной среды под конкретного (и каждого) ребёнка-инвалида. Главный принцип инклюзивного образования – «не ребенок подгоняется под существующие в образовательном учреждении условия и нормы, а, наоборот, вся система образования подстраивается под потребности и возможности конкретного ребенка». Одним словом, утопия. Прекрасная идея, несущая разочарование всем участникам образовательного процесса. И вопрос не в том, насколько внедрение инклюзивного образования реально, а в том, насколько реально сделать это качественно…

Об инклюзивном образовании у нас в стране всерьёз заговорили в конце первого десятилетия нынешнего века. В 2009 году был создан Институт проблем инклюзивного образования при Московском городском психолого-педагогическом университете. В 2010-м концепция инклюзивного образования нашла отражение в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» Дмитрия Медведева; в 2012-м – в Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденной Владимиром Путиным, и, наконец, в новом законе «Об образовании».

Первые шаги инклюзивного образования в России оказались сразу семимильными – без глубокого общественного и профессионального обсуждения, без обеспечения образовательных учреждений тьюторами (сопровождающими), без сокращения наполняемости классов до 6-8 обучающихся и т.д. и т.п. Так высокая идея на практике начала превращаться в профанацию…
Collapse )
promo rvs november 14, 2013 18:43 10
Buy for 10 000 tokens
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) – организация, появившаяся в результате общественного движения против внедрения в нашей стране ювенальных технологий. Одну из ведущих ролей в организации гражданского антиювенального протеста играет движение «Суть времени», которое и стало…

Школьники и пенсионная реформа


Последние 10 лет я постоянно наблюдаю (по рассказам знакомых родителей) картину, что школьники все больше загружены в школе, количество часов и занятий все время увеличивают, родители вечера и выходные проводят в выполнении домашних заданий (чего в мои школьные годы, пришедшиеся на 80-ые годы, почти не бывало). А затем слышу стон преподавателей ВУЗов (и по СМИ и знакомых) о падении уровня знаний, о том, что первые курсы приходится тратить на изучение того, что раньше приходящие из школы выпускники уже знали.
Мне, например, тоже школьных знаний вполне хватило, что бы на первом курсе института ходить, не особо напрягаясь, в хорошистах. Правда, в первую сессию второго курса, когда количество нового материала значительно выросло, я, привыкший было к легкой жизни,  едва не вылетел. Но, в конце концов, закончил эту сессию опять на все четверки, хотя и поволновавшись.
Но я не о моих жизненных перипетиях, а об уровне знаний полученных в обыкновенной советской школе, где я был, весьма, средним по успеваемости учеником, в которой почти все годы я учился на пятидневке (чего сейчас практически не увидишь).
Почему сейчас все не так? Ответ прост: в современной школе все больше тратят время детей на деятельность, которуя к получению ребенком каких-либо полезных знаний и навыков не приводит.

Вот очередной пример:

В рамках пенсионной реформы школьникам начнут рассказывать о принципах формирования пенсий, работе системы, обучать пенсионной грамотности.

Правительство утвердило законопроекты, касающиеся новой пенсионной формулы. Теперь они переправляются в парламент. Очередная пенсионная реформа выходит на финишную прямую. В рамках ее в школах страны должны стартовать соответствующие уроки. Об этом рассказал заместитель главы Минтруда РФ Андрей Пудов.

«В настоящее время мы просим Министерство образования включить в обязательную школьную программу преподавание урока пенсионной грамотности. Это очень важно, потому что рассчитывать пенсию следует не тому поколению, которому до пенсии осталось несколько лет», — заявил чиновник на расширенном заседании комитета по социальной политике Совета Федерации.

Подробнее: http://www.imapress.spb.ru/education/education_30661.html

Теперь ожидать следует уроков получения инвалидности, получения субсидий, оформления материнского капитала, да и о правилах составления завещаний пора бы подумать… Вот только пойдут ли эти знания школьникам на пользу?