February 17th, 2021

  • a11oleg

Лишь 5-10 % детей могут нормально учиться на дистанте – педагоги

Только небольшая доля учеников обладает хорошей самоорганизацией, чтобы нормально учиться в дистанционном формате. Мнение учителей, вот уже в течение месяца обучающих детей очно, приводит газета «Московский комсомолец» 15 февраля.

Без дополнительных организующих действий со стороны учителей дети не могу успешно учиться в школе. Только 5-10% детей на это способны. И на них дистанционка никак не повлияла. Они сохранили хорошую успеваемость.

«Остальные же как будто за время удаленки разучились учиться. При этом в нашей школе был полноценный дистант, по моему предмету мы подробно разбирали все темы, писали диктанты и сдавали устные зачеты»,  -  считает учитель русского и литературы Елена Александровна.

Успеваемость у большинства школьников очень сильно упала. Как у тех, кто плохо учился, так и детей способных, но которых важно мотивировать.

promo rvs november 14, 2013 18:43 10
Buy for 10 000 tokens
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) – организация, появившаяся в результате общественного движения против внедрения в нашей стране ювенальных технологий. Одну из ведущих ролей в организации гражданского антиювенального протеста играет движение «Суть времени», которое и стало…
  • a11oleg

В вузах и школах РФ могут появиться директора по цифровизации

Идею ввести в учебные учреждения должность IT-директора предложили в АНО «Институт прогрессивного образования». Об этом 16 февраля сообщает «Учительская газета».

Руководство института направило письмо с предложением о создании новой учебной должности Министру просвещения РФ Сергею Кравцову, главе Минобрнауки РФ Валерию Фалькову, главе Минцифры РФ Максуту Шадаеву.

В предложении говорится, что наличие в учебных учреждениях таких специалистов поможет ускорить процесс цифровизации школ и сделает его более эффективным.

Как считает директор заведения Анна Маркс, в профессии IT-директор будeт объединены знания из области педагогики и информатизации.  Такое сочетание важно для задач современного обучения, которое активно подвергается цифровизации.

В «Институте прогрессивного образования» предлагают разработать профессиональный стандарт для этой должности и ввести в школы, вузы и колледжи уже в 2021-2022 году.

  • a11oleg

После дистанта успеваемость у детей упала на 90% - педагоги

После дистанционного обучения дети не могут адаптироваться к нормальной учебе. Мнение учителей, вот уже в течение месяца обучающих детей очно,  приводит газета «Московский комсомолец» 15 февраля.

Месяц обучения в очном формате показал, что дети так и не смогли до конца адаптироваться к нормальной учебе. «За контрольные сплошные двойки и тройки, старый материал дети не помнят, а новый плохо усваивают», - сообщают учителя. Большинство детей плохо усваивает новый материал, у них снижена мотивация. Все это приводит к тому, что 90% детей стали учиться хуже.

«Школьники как будто спят на уроке, расшевелить их практически невозможно, - говорит педагог. -Естественно, из-за этого у нас резко снижается темп урока, мы не успеваем залатывать прошлые дыры и в срок проходить новый материал»,   - говорит учитель математики Наталья Филимонова.

Чтобы выйти на нормальные темпы учебы, педагоги вынуждены давать больше домашних заданий, но и это не помогает – дети списывают ответы в интернете, предполагает Наталья Филимонова.

«В сентябре мы уже через пару недель вышли на тот же темп освоения материала, как до пандемии, сейчас же этого и близко нет»,  - говорит она.

Феминистки вновь занялись распространением ложных цифр о семейном насилии


Война с семьёй
Изображение: Мария Лапухина © ИА Красная Весна

Данные «Консорциума женских неправительственных объединений» о якобы кратном росте «домашнего насилия» над женщинами искажены и заведомо неверны, заявил правозащитник, семейный адвокат Олег Барсуков 16 февраля корреспонденту ИА Красная Весна.

[Вчера в либеральных СМИ прошла новость о том, какие ужасные цифры семейного насилия обнаружились в России. Это не первая пиар-кампания феминисток на тему насилия над женщинами. И это не первый раз, когда они беззастенчиво врут по поводу статистики. Кампании они устраивают, чтобы протолкнуть свой закон о семейно-бытовом насилии, который уже много раз отклонялся в Госдуме. Отклонялся потому, что содержит безумные тоталитарные нормы и чудовищное ущемление прав не только мужчин, но и женщин. А здесь мы приводим мнение юриста, который рассказывает, в чем именно заключается ложь феминисток на этот раз.]

Накануне «Консорциум женских неправительственных объединений» (Консорциум женских НПО) разместил на своем сайте результаты «исследования», направленного на оспаривание данных МВД, согласно которым, в 2018 году убиты в ситуации домашнего насилия 253 женщины.

Авторы «исследования» заявили, что они проанализировали «по ключевым словам» приговоры за 2018 год из открытой системы ГАС РФ «Правосудие» по статьям 105 ч.1 и ч.2 (убийство при отягчающих обстоятельствах и без таковых — прим. ИА Красная Весна)), 107 (убийство в состоянии аффекта — прим. ИА Красная Весна)) и 111 ч.4_ (тяжкий вред здоровью, повлекший смерть — прим. ИА Красная Весна)) УК РФ.

«Из общего числа по ключевым словам мы отобрали только те приговоры, в которых убитыми являлись женщины (⅓ от общего числа, что совпадает с данными МВД). Вручную проанализировали 500+ приговоров, чтобы промаркировать те, в которых речь шла о домашнем насилии, и те, в которых не шла. Этих данных было достаточно, чтобы на их основе программа научилась определять, относится дело к домашнему насилию или нет. Всего программа успела проанализировать более 2000 приговоров, в которых речь шла о преступлениях против женщин», — сообщает сайт женской организации.

Консорциум женских НПО заявил, что 61 процент женщин «убиты в ситуации домашнего насилия», и что полученный результат в 61% «совпадает со средним мировым уровнем, приведенным ООН».

Комментируя данное сообщение, адвокат отметил, что понятие «домашнее насилие» законодательно не определено, и, соответственно, не может отражаться в приговоре, с использованием каких-то определенных «ключевых слов».

«Приговор зачисляется в категорию „о домашнем насилии“ только в ручном режиме, что и делают квалифицированные специалисты — следователи и судьи — по каждому из случаев насильственной смерти», -заявил адвокат.

«Убийство или вред здоровью, повлекший смерть — крайне сложные составы, приговоры по которым занимают, как правило, десятки страниц. Определить отдельные категории дел, такие как связанные с «домашним насилием», по неким „ключевым словам" — это все равно что делать выводы о диагнозах групп пациентов на основе „средней температуры по больнице“», — пояснил эксперт.

Результаты «исследования», уверен эксперт, в данном случае искусственно подогнаны к условным числам, приближенным к аналогичным показателям в странах Европы и/или Африки.

«Данные о различных видах насилия в странах с различными культурами по определению не могут быть однородными. То, что авторы подобных „исследований“ получают одинаковые результаты для разных стран, свидетельствует скорее о дремучей правовой неграмотности или заведомой недобросовестности, тенденциозности исследователей, выступающих в качестве исключительных экспертов по „домашнему насилию“», — заявил адвокат.

Источник

РВС

Киберспорт или вредное развлечение? В Артеке провели соревнование по компьютерным играм


В Международном детском центре «Артек» прошел первый чемпионат по киберспорту, 15 февраля сообщает пресс-служба Артека.

[Хотя киберспорт признан официальным видом спорта в России, в большинстве стран он не получил подобного признания. Киберспорт имеет своими истоками любительские соревнования почитателей определенных компьютерных игр. В некоторых случаях разработчики игр готовы вкладывать серьезные средства в проведение подобных соревнований, поскольку это способствуют популяризации игр и брэнда компании. Но при чем тут спорт?! Люди, которые усердно тренируются быстро нажимать на кнопки мыши и клавиатуры, и придумывать выигрышные стратегии в играх, не имеющих никакого отношения к реальности – это спортсмены?]

Среди "дисциплин", по которым соревновались дети, были «карточные» компьютерные игры  Hearthstone и Clash Royale, боевая арена Dota 2, электронные шахматы.

Одним из организаторов чемпионата выступила компания ООО «Стартнаука». «Мы хотим, чтобы ребята развивались, а навыки, которые они получают в игре, пригодились им и в жизни», - сказал руководитель направления киберспорта ООО «Стартнаука» Никита Шабаев. По его словам, с помощью игр дети могут научиться командному взаимодействию.

Комментарий РВС

Хотя киберспорт признан официальным видом спорта в России, в большинстве стран он не получил подобного признания. Киберспорт имеет своими истоками любительские соревнования почитателей определенных компьютерных игр. В некоторых случаях разработчики игр готовы вкладывать серьезные средства в проведение подобных соревнований, поскольку это способствуют популяризации игр и брэнда компании. Но при чем тут спорт?! Люди, которые усердно тренируются быстро нажимать на кнопки мыши и клавиатуры, и придумывать выигрышные стратегии в играх, не имеющих никакого отношения к реальности – это спортсмены?

Что могут дать ребенку компьютерные игры, кроме компьютерной зависимости? Если говорить о командном взаимодействии, то для того, чтобы учить ему детей компьютер совершенно не требуется. Разве не учится ребенок командному взаимодействию в играх вроде футбола или хоккея гораздо больше, чем в любых «боевых аренах»?

Есть еще одна сторона киберспорта, о которой необходимо сказать. В 1999 году бывший полковник военных сил США Дэвид Гроссман рассказал, что некоторые компьютерные игры вроде шутеров (стрелялок) были созданы, по сути, для преодоления психологических барьеров американских солдат - чтобы они смогли без лишних сомнений нажимать на курок и убивать людей.  «Методики, использующиеся в армии для обучения солдат, сейчас растиражированы безо всяких ограничений для детской аудитории», - сказал Гроссман. По его словам, агрессивные зрительные образы проникают в мозг человека и воздействуют на его эмоциональный центр.

Никто не спорит, компьютерные игры притягивают детей, потому что они созданы специально для того, чтобы их притягивать. Но когда взрослые сами собственными руками начинают подталкивать детей к этому крайне вредному времяпровождению, возникает вопрос, что у них в голове?

Источник
Родительское

В ЮНЕСКО раскритиковали гендерные стереотипы в российских учебниках


Выводы о наличии «гендерных стереотипов» в российских школьных учебниках для первых трех классов сделали ученые-эксперты Юнеско. Данные об этих исследованиях опубликовали РИА Новости.

Collapse )

Источник
  • a11oleg

В Сбербанке сравнили противников ЦОС со сторонниками «теории заговора»

Дистанционное обучение
Изображение: Ольга Перегуд © ИА Красная Весна
Опасения, что цифровые технологии заменят школьное образование, связано с непониманием сущности образования и привлекательностью теорий заговора, заявила вице-президент Сбербанка Марина Ракова 17 февраля ТАСС.

Ракова сообщила, что дистанционное обучение никогда не заменит очное, а цифровые технологии лишь помогают процессу обучения. По ее мнению, страх перемен является нормой: «Все боятся перемен и новых технологий — это абсолютно нормально».

Вице-президент уверена, что лишь невежество населения мешает ему понять безопасность цифровых технологий: «Но опасения, что цифровые технологии заменят школьное образование, связано скорее с массовым непониманием сущности образования и привлекательностью „теорий заговора“ — любому учителю, наставнику или человеку, который когда-нибудь учил детей, совершенно очевидно, что учителя невозможно заменить». Она объяснила, что суть образования — это взаимодействие обучаемого и наставника.

Однако работник Сбербанка отметила, что мир меняется и «роль учителя тоже эволюционирует». По ее словам, теперь учитель «в первую очередь наставник», который помогает ребенку ориентироваться в современном мире.

Collapse )