April 3rd, 2021

Школьники Кузбасса стали заложниками взрослой политики — общественник

Плакат: Мы, дежурные в столовой
Ситуация, при которой детский омбудсмен Кемеровской области публично солгал об отсутствии голодных обмороков в школах региона, подрывает общественный договор между властью и народом, заявил координатор общественного движения «Суть времени» в Кемерово Пётр Николаев 1 апреля в комментарии ИА Красная Весна.

Общественник прокомментировал признание бывшего детского омбудсмена Кузбасса Дмитрия Кислицына в том, что он знал о больших проблемах в школьном питании в области, но в угоду власти солгал в публичном пространстве об отсутствии голодных обмороков в школах региона.

«Уважаемые чиновники и политики, участвуя в своих внутриполитических играх, могут друг другу врать, сколько считают нужным. Это будет их личное дело. Когда же речь заходит о здоровье наших детей, они должны быть предельно честны и друг с другом, и с народом. И не делать детей заложниками взрослой политики, — сказал Николаев. — К этому их обязывает не оппозиция и не личная выгода, а базовые представления о морали. О том, с чем шутить нельзя».

Политический активист добавил, что с детских садов и школ дети получают представление об окружающем мире, в том числе о стране и области, в которой они живут.

Collapse )
promo rvs november 14, 2013 18:43 10
Buy for 10 000 tokens
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) – организация, появившаяся в результате общественного движения против внедрения в нашей стране ювенальных технологий. Одну из ведущих ролей в организации гражданского антиювенального протеста играет движение «Суть времени», которое и стало…

В Латвии полиция проверяет семьи, где дети не участвуют в онлайн-уроках


Дистанционное обучение
Изображение: Варвара Раджабова © ИА Красная Весна
27 заявлений на школьников, которые не посещают дистанционные уроки получил за два месяца Отдел профилактики детской преступности Рижской муниципальной полиции, 1 апреля сообщает Delfi.

После получения заявлений полиция связывалась с родителями, чтобы выяснить причины отсутствия детей на дистанционных занятиях. Часть встреч прошла в онлайн режиме. Некоторые семьи полиция посетила.

В ряде случаев отсутствие детей на занятиях происходило без ведома родителей или вопреки их требованиям присутствовать на уроках. Но многие родители сами принимали решение не подключаться к удаленным урокам, потому что считают дистанционное образование недопустимым.

Напомним, режим чрезвычайной ситуации в Латвии действует до 6 апреля. Если не последует его продление, то часть школьников смогут выйти на очное обучение. Однако повсеместного возвращения детей в школы не предвидится. Так выпускной 12-й класс сможет ходить в школу два раза в неделю. А для остальных классов очное обучение будет частично доступно только в тех самоуправлениях, где складывается благоприятная эпидемиологическая обстановка

ИА Красная Весна

Традиционная модель вузов неизбежно изменится — глава Минобрнауки

Традиционная модель вузов неизбежно изменится — глава Минобрнауки

×

Статус

Материал Традиционная модель вузов неизбежно изменится — глава Минобрнауки типа Новости был создан.

03.04.2021

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков
Изображение: Александр Баркалов© ИА Красная Весна
Ситуация, при которой потребуются другие принципы получения высшего образования может возникнуть в одночасье, заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков 1 апреля РБК.

Фальков сообщил, что система высшего образования должна измениться с тем, чтобы быть готовой к внезапным изменениям: «Традиционная модель неизбежно, независимо от нашего желания должна претерпеть изменения. Очевидно, что в одночасье может возникнуть ситуация, когда мы будем обязаны обеспечить совершенно другие принципы получения высшего образования». Он отметил, что вузы пока оказались не готовы перейти полностью на дистанционное обучение.

Министр уведомил, что традиционная форма обучения ценна не только лекциями, но и общением: «К нам пришло понимание, что университет — это не только лекция или семинар, но и общение со сверстниками в столовой или в лаборатории. Так формируется общность и культура».

Однако, по его словам, культура дистанционного обучения пока не возникла: «И оказывается, что нет еще пока ни педагогических приемов, ни желания у преподавателей, профессоров и студентов сидеть и смотреть друг на друга перед телевизором».

Collapse )
Родительское

Психически нездоровыми детьми будут заниматься роботы?


Стартап LuxAI из Люксембурга разработал робота, который предназначен для взаимодействия с аутистами. Такое общение будет
побуждать их учиться и соответственно улучшит процесс обучения.

[Стартап из Люксембурга похвалился, что сделал робота для работы с аутистами и они лучше реагируют на робота, чем на живых педагогов. Но давно известно, что с неживыми объектами аутисты взаимодействуют лучше чем с живыми. Поэтому и тревога у них снижается. Когда аутисты играют с камушками и веревочками, у них тоже снижается тревога. Аутисты - это люди, главная проблема которых заключается в неумении взаимодействовать и налаживать отношения с другими людьми. Им тяжело дается общение с человеком.]

Исследования показали,что “QTrobot помогает детям поддерживать более высокий уровень внимания, дольше удерживать взгляд и демонстрировать менее стереотипное поведение во время занятий. Затем QTrobot провел тренинг эмоциональных способностей для детей с аутизмом”,  - пишет журнал Unite AI  в статье "QTrobot вдохновляет детей с аутизмом учиться".

Исследователи сравнили время, которое необходимо человеку для выполнения того же действия. Оказалось, что роботу для этого надо меньше времени.

После семи недель регулярных занятий по одному часу у детей улучшилось уменьшились внутренние проблемы, такие как депрессия и тревога, вызванные эмоциональными трудностями, и наблюдалось снижение симптоматики, связанной с эмоциями”, - сообщается в статье.

Стартап LuxAI нацелен и дальше программировать когнитивных роботов, которые будут работать с  для деттьми с нарушениями психического развития. Проект финансировался Фондом национальных исследований Люксембурга.

Комментарий РВС

Авторы нам радостно преподносят новость о том, что дети активнее взаимодействуют с роботом, чем с людьми. Но давно известно, что с неживыми объектами аутисты взаимодействуют лучше чем с живыми. Поэтому и тревога у них снижается. Когда аутисты играют с камушками и веревочками, у них тоже снижается тревога. Аутисты  - это люди, главная проблема которых заключается в неумении взаимодействовать и налаживать отношения с другими людьми. Им тяжело дается общение с человеком.

В этом главный симптом их болезни. Отсюда тревоги и подавленное состояние. Терапевтическая работа с ними в большой части направлена на то, чтобы сделать взаимодействие с людьми максимально полноценным. Долгое,  трудное и постепенное налаживание контактов с другими людьми оживляет аутистов, делает их более человечными.

Подсовывать им вместо живого человека робота - значит усугубить их болезнь. И это касается не только аутистов, но вообще всех людей с психическими расстройствами. Подменять живое целительное человеческое общение роботом - разрушительно для психики. Также как и для психики здоровых людей.

Родительское

Внедрение ЦОС нарушает трудовое законодательство — севастопольский депутат


Елена Глотова
Изображение: Алексей Карачевцев © ИА Красная Весна

Внедрение «Цифровой образовательной среды» (ЦОС) и дистанционного обучения идет в разрез с трудовым законодательством Российской Федерации Об этом заявила депутат законодательного собрания Севастополя, председатель постоянного комитета по образованию, науке и спорту местного парламента Елена Глотова 23 марта во время круглого стола, на котором обсуждались гуманистические аспекты и социальные последствия цифровизации системы образования в регионе и в стране.

Collapse )

Источник

Родительское

Электронные учебники ведут к сенсорной депривации детей — эксперт


Надежда Храмова
Электронные учебники ведут к сенсорной депривации и фрустрации детей. Об этом сообщила кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и прикладной психологии РПУ Надежда Храмова, обращаясь к участникам круглого стола, прошедшего в Севастополе 23 марта, на котором обсуждались социальные последствия цифровизации образования в регионе и в стране.

По ее словам, электронные учебники лишены конкретной действительности и воплощенной реальности, их нельзя потрогать и пощупать, а это ведет к сенсорной депривации. Это означает отчужденность от осознавания предметной области знания в сознании ребенка.

«Математика, физика, русский язык, география — все сплошным потоком, фрагменты текстов, заданий: нет дифференциации, нет четкой структуры. А живой реальный учебник, который ребенок берет в руки и ощущает, воспринимает, переживает, он формирует в его сознании чувственный образ. И вот это возникновение чувственного образа является фундаментов структурирования учебной деятельности, а значит и всей жизнедеятельности ребенка в целом», — сообщила эксперт.

Collapse )

Источник

Родительское

Страхи по отношению к цифровизации испытывают 60% граждан России


Нечеловеческий разум
Изображение: Цитата из х∕ф «Матрица». Реж. братья Вачовски, 1999, США

Жители нашей страны с опаской относятся к процессу цифровой трансформации (ЦТ) России. Об этом свидетельствует исследование, проведенное компанией Google и Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС). Результаты исследования были опубликованы на сайте РАНХиГС 1 апреля.

Collapse )

Источник

У миллионов американцев нет денег на врачей — опрос

здравоохранение
Изображение: pixabay.com
Десятки миллионов американцев не могут себе позволить посещение врача, даже в период пандемии, следует из результатов опросов, проведенных West Health и Gallup, сообщила 31 марта газета The New York Post.

Новое исследование, в котором приняли участие более 3700 взрослых в США, показало, что 18% из них — или 46 миллионов, если выборка отражает положение во всех США — избегали посещения врача во время пандемии COVID-19 из-за отсутствия работы и роста стоимости визита к врачу.

Данные приводятся также с разбивкой по расе. Среди американцев 18 лет и старше в среднем 16% белых заявляют, что они не могли бы позволить себе медицинское обслуживание прямо сейчас, если бы они в нем нуждались. Среди чернокожих этот процент гораздо выше: 29%, а среди латиноамериканцев таких оказалось 21%.

Влияние наличия работы, однако, влияет гораздо сильнее, чем раса: 38% безработных американцев не ходили к врачу. В настоящее время уровень безработицы в США составляет 6,2%, то есть примерно 10 миллионов безработных. Однако летом и осенью 2020 года их было гораздо больше: с апреля прошлого года было восстановлено 17 миллионов рабочих мест, потерянных во время пандемии, согласно исследованию Statista, цитируемому Gallup.

Между тем, 52% американцев говорят, что они «обеспокоены» тем, что неблагоприятное воздействие на здоровье может разрушить их финансы и истощить их сбережения.

Collapse )