June 18th, 2021

Эксперт по биооружию заявил об опасности обязательной вакцинации

Мануэль Гонзалес Сантос. Вакцинация
Массовая вакцинация от COVID-19 опасна в условиях, когда побочные эффекты вакцин недостаточно исследованы, заявил эксперт по химическому и биологическому оружию, бывший член комиссии ООН по биооружию Игорь Никулин в комментарии для ИА Красная Весна.

«Они не прошли всех положенных тестов, в частности, на хроническую токсичность: животных, на которых испытывались вакцины, через полгода забивают, вскрывают и смотрят, как там у них сердце, печень, кровеносные сосуды, почки и т. д. У нас же вакцину на мышах стали проверять только в мае 2020 года, а на людях — уже в июне. Это грубейшее нарушение всех регламентов», — заявил Никулин.

По словам специалиста, безопасную вакцину реалистично сделать в течение двух лет, так что в России и в мире чрезмерно поторопились с их выпуском, пожертвовав важными этапами проверки препаратов.

«Последствия до сих пор остаются невыясненными по очень многим позициям. И даже те, которые заранее были известны, например, эффект АDE и так далее, даже их, в общем-то, до конца не исследовали»,  — сообщил эксперт по биооружию.

Специалист подчеркнул, что вопрос безопасности новых вакцин с матричной РНК всё более обсуждается в российских профессиональных кругах. К ним действительно много вопросов. И летальность после прививки в Европе, и увеличение летальности в Израиле. Механизм действия М-РНК еще мало изучен.

Collapse )
promo rvs november 14, 2013 18:43 10
Buy for 10 000 tokens
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) – организация, появившаяся в результате общественного движения против внедрения в нашей стране ювенальных технологий. Одну из ведущих ролей в организации гражданского антиювенального протеста играет движение «Суть времени», которое и стало…

Участник опроса АКСИО объяснил, чем плохи школьные тесты

Тесты
Изображение: (cc) Alberto G.
Тесты провоцируют учащегося угадать ответ вместо полноценного решения задачи, заявил участник опроса АКСИО 17 июня в беседе с корреспондентом ИА Красная Весна.

В процессе решения задачи на экзаменах учащийся в первую очередь решает для себя вопрос, по какой методике искать ответ на экзаменационные вопросы.

Стандартный способ получить ответ — решить задачу. Но кроме этого можно «списать» у соседа и можно просто угадать.

Возможность списать зависит от сообразительности учащегося и от строгости наблюдения за этим преподавателей. В условиях дистанционного проведения тестов появляется возможность списать ответ в интернете. А возможность проконтролировать учащегося у педагога при таком подходе сильно ограничена.

Возможность угадать ответ зависит от числа вариантов. В тестах число вариантов ограничено. Это делает возможность угадать вполне реальной.

Если учащемуся дают возможность угадывать ответ до того, как у него сформировался навык решения задач, то он с большой вероятностью пойдет по пути наименьшего сопротивления и не станет полноценно решать задачу. В лучшем случае он станет искать ответ в интернете, а в худшем — просто угадывать.

«Я неоднократно наблюдал на примере своего сына, который учится в первом классе, что при решении предложенных ему тестов он не пытался решить задачу, а пытался угадать ответ», — добавил мужчина.

Collapse )

Ученые из США опровергли идентичность работы нейронных сетей и мозга

Изображение: Цитата из м∕ф «Жирафа и очки». Реж. Галина Баринова. 1978. СССР

Новые данные нейробиологов из Колумбийского университета (Нью-Йорк, США) поставили под сомнение гипотезу о том, что мозг работает аналогично искусственным нейронным сетям. Статья с данными исследования была опубликована 9 июня в журнале Nature.

Ученые исследовали мозговую активность мышей. Животным ежедневно предлагали раздражительный запах и регистрировали активность различных областей мозга.

Выяснилось, что на протяжении времени активность мозга смещается с одних участков на другие. При этом, это происходит не по принципу формирования новый нейронов и связей между ними, а информация как будто «телепортируется» из одной области в другую.

Таким образом, ученые пришли к выводу, что в мозге существуют механизмы, которые интегрируют работу различных областей мозга.

ИА Красная Весна

РВС

Родители объяснили министру Кравцову каким должно быть школьное образование

Введение дистанционного образования в связи с короновирусными ограничениями взбудоражило родителей по всей России. Родители стали организовываться в комитеты по защите традиционной формы очного образования. Данное гражданское пробуждение оказало сильный эффект на родительское сообщество России - у многих открылись глаза на то, что происходит со школами в стране. Активные родители увидели, что  система будет давать все меньше образованных людей. Многие родители отметили, что развал среднего образования ведется системно как через составленные без учета возрастных особенностей детей программы ФГОС, набившие оскомину экзамены ЕГЭ, а также навязчивое желание власти подсадить школьников на гаджеты и впустить в школьную среду коммерческие образовательные платформы с сомнительным контентом. В сложившейся ситуации родители высказывают свою точку зрения о том какой должна быть современная школа и требуют от министра просвещения Сергея Кравцова вернуть лучшие подходы советской системы школьного образования.

Collapse )

Источник

Евросоюз проанализирует запрет пропаганды гомосексуализма в школах Венгрии

Бар «Голубая устрица»
Изображение: кадр из фильма «Полицейская академия»

Свою позицию в отношении венгерского закона, запрещающего пропаганду гомосексуализма среди несовершеннолетних и предусматривающего создание банка данных о педофилах, совершивших педофилию, выработает Евросоюз, 17 июня сообщает Polsat News.pl.

Также будет проведен анализ соответствия венгерского закона о запрете пропаганды ЛГБТ-ценностей среди детей правилам ЕС.

«Мы верим в Европу, которая принимает разнообразие, а не скрывает его от наших детей. Поэтому, как мы вчера сказали, мы посмотрим на закон и оценим, нарушает ли он законы ЕС. Свобода слова должна быть защищена, и никто не должен подвергаться дискриминации по признаку сексуальной ориентации», — заявил официальный представитель Европейской комиссии Кристиан Виганд на пресс-конференции.

Парламент Венгрии 15 июня принял закон, запрещающий «пропаганду гомосексуализма» в школах и предусматривающий ведение учетных записей педофилов. Большинство оппозиционных партий в голосовании не участвовали.

Закон гласит, что школьная программа, связанная с сексуальным образованием, не должна способствовать смене пола или гомосексуализму. К таким занятиям, кроме школьных учителей, допускаются только лица и организации, внесенные в официальный обновленный регистр. Кроме того, в законе говорится, что государство защищает право ребенка на сохранение идентичности, соответствующей его полу при рождении.

Collapse )

О новом штамме, или Стиль эпохи коронавируса — 3

Снимок коронавируса 2019-nCoV. (Источник: Университет Гонконга)

Главный врач Коммунарки Денис Проценко 12 июня на радиостанции «Эхо Москвы» заявил, что в настоящее время, возможно, имеется мутация коронавируса, которая привела к тому, что в некоторых случаях заболевание трудно поддается лечению.

«Есть ощущение, что вирус меняется. Потому что проверенные методы лечения гипервоспаления (цитокиновых бурь) часто оказываются неэффективными», — сообщил Проценко.

При этом в России ведется постоянное наблюдение за новыми штаммами. Вот что по этому поводу 14 июня сказал директор центра им. Гамалеи (где была создана первая в мире вакцина от коронавируса «Спутник V») Александр Гинцбург: «У нас функционирует система мониторинга штаммов, созданная правительством на базе нескольких научных центров». Однако, пока что никаких заявлений о новых опасных штаммах из этих центров не поступало.

Так о какой же тогда мутации говорит главврач Коммунарки? И мутация ли это?

Дело в том, что после некоторых прививок могут развиваться реакции, которые называются антителозависимое усиление инфекции (АЗУ). С подобными осложнениями в свое время столкнулись разработчики вакцины от ВИЧ. Работы над ней пришлось остановить, поскольку после прививки возникал обратный эффект.

Подобные реакции были обнаружены и во время создания вакцин от коронавирусов SARS-CoV-1 и MERS-CoV. Почему не может быть такого же усиления инфекции и после вакцинации от нового коронавируса SARS-CoV-2?

Collapse )