Альберт Анкер. Школьные экзамены (фрагмент). 1862 год.
На настоящий момент провести Единый государственный экзамен в РФ дистанционно, обеспечив надлежащий уровень качества, нельзя. Об этом глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил 19 октября в ходе ежегодной встречи с родителями учащихся, передает РИА Новости.
«…на данный момент, так скажем, истории невозможно» — заявил глава ведомства о возможности проведения ЕГЭ дистанционно в масштабах всей России.
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) – организация, появившаяся в результате общественного движения против внедрения в нашей стране ювенальных технологий. Одну из ведущих ролей в организации гражданского антиювенального протеста играет движение «Суть времени», которое и стало…
Количество школ, в которых были введены карантинные мероприятия по COVID-19, сократилось на 0,1%, 23 октября сообщает пресс-служба министерства просвещения РФ.
Минпросвещения уведомило, что школ, закрывшихся на карантин для предотвращения распространения коронавирусной инфекции, стало почти в два раза меньше, чем открывшихся после карантина. За 22 октября на карантин закрылось 6 школ, что на 5 меньше, чем днем ранее. При этом открылись после карантина 10 школ, что на 3 меньше показателя предыдущего дня.
Количество школ, закрытых на карантин для предупреждения распространения коронавирусной инфекции, по данным на 22 октября сократилось с 0,31% до 0,30%. Однако число детей в классах, отправленных на карантин, выросло с 1% до 1,04%. Карантин введен в 118 школах из 37 регионов РФ.
Ранее, 20 октября, заместитель министра просвещения РФ Дмитрий Глушко заявил, что санитарные и ограничительные мероприятия в школе сделали ее самым безопасным местом во время пандемии коронавирусной инфекции.
Отметим, во нескольких регионах России в школьники раньше срока были отправлены на каникулы, а в других каникулы будут продлены на неделю.
В психиатрической больнице Цитата из х∕ф «Мастер и Маргарита». Реж. Владимир Бортко. 2005. Россия Выделения средств для психологической помощи людям, пострадавшим от последствий ограничений, введенных для предотвращения распространения коронавирусной инфекции, потребовали психологи и психиатры Франции, 10 октября сообщает телеканал М6.
Психологи и психиатры Франции опубликовали открытое письмо, в котором выразили тревогу по поводу роста осложнений психического здоровья у граждан республики. С начала введения мер, направленных против распространения COVID-19, выросло количество число депрессий, стрессов, состояний тревоги и других осложнений ментального характера.
Специалисты отметили, что консультации у психолога не оплачиваются медицинской страховкой, при том, что люди все чаще нуждаются в этой помощи. Они потребовали от правительства выделения средств на такую помощь, подчеркнув, что люди страдают от кризиса, порожденного карантинными мерами.
По данным опроса, проведенного службой Ipsos, 69% французов отмечают ухудшение своего психического состояния в связи с кризисом, порожденным распространением коронавирусной инфекции.
Кравцов сообщил, что более половины всех российских детей нездоровы из-за недостаточной двигательной активности и питания: «К сожалению, сегодня больше половины детей имеют те или иные проблемы со здоровьем не только из‑за крайне низкой физической активности, но и, например, благодаря, в кавычках, „нездоровой“ еде — фастфуду». Главной государственной задачей министр считает разъяснение важности занятий спортом как одной из составляющих всестороннего развития личности. По его словам, необходимо «сориентировать детей на всестороннее гармоничное развитие, в том числе и физическое, объяснить, что чрезмерное увлечение телефонами и планшетами здоровья не прибавляет».
Глава Минпросвещения считает, что для решения этой задачи следует улучшить уроки физкультуры. В частности, уже увеличено количество уроков, больше внимания уделяется физическому развитию детей-инвалидов, на уроках будет больше игровых видов спорта. Кроме того, ведомство занимается переподготовкой учителей физкультуры и оснащением спортзалов, развивает спортивные клубы.
«Как нам стало известно, сегодня, в эфире радиостанции «Комсомольская правда», замминистра просвещения Виктор Басюк оговорился и допустил досадную ошибку в процентах школ, ушедших на карантин», — сообщил канал. «Большая перемена РФ» уточнила корректные данные по закрытым школам — 0,29%, вместо 3% от общего числа.
Таким образом, число школ, которые полностью перешли на дистанционный формат обучения, выросло в России за две с половиной недели в три раза, а не в тридцать.
Напомним, днем 4 октября стало известно, что Басюк заявил в эфире радиостанции о 3% школ, целиком ушедших на карантин. После сообщения корректной информации из министерства, в тексте стенограммы интервью значение исправили на 0,3%.
Куратор нормативов, требующих ограничить цифровизацию образования, директор НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков член-корреспондент РАН Владислав Кучма ушел со своего поста 2 октября. Эту информацию подтвердили ИА Красная Весна по телефону учреждения.
В НИИ гигиены сообщили, что Кучма уволен по собственному желанию. Он был куратором «Гигиенических нормативов и специальных требований к устройству, содержанию и режимам работы в условиях цифровой образовательной среды в сфере общего образования» РАН, Минздрава РФ, Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей, Всероссийского общества развития школьной и университетской медицины и здоровья.
Рене Магритт. Ложное зеркало. 1929 Вы заметили, что в последнее время как-то стихли мантры о необратимых изменениях мира в постковидную эпоху? А ведь еще недавно усиленно внушалось, что прежняя жизнь уже никогда не вернется и надо привыкать жить совсем по-другому. И хотя, как мы только что написали, тема крушения старого мира вроде бы снята с повестки дня, нам кажется интересным более детально представить себе, какое будущее готовила человечеству «партия ковида», она же deep state, она же «вашингтонское болото». Ведь когда слышишь «необратимые изменения», под этим подразумевается нечто фундаментальное, сущностное.
Дистанционное обучение может быть введено, так как второй волны коронавирусной инфекции избежать вряд ли удастся, заявил первый зампред комитета по образованию и науке Государственной думы Олег Смолин 25 сентября интернет-порталу «Интерфакс».
Смолин считает, что вторая волна пандемии неизбежна, поэтому следует ожидать повторного введения дистанционного обучения в школах: «Решения по поводу перевода на дистанционное обучение будут приниматься в зависимости от количества заболевших. Но в целом мое ощущение, что в отличие от многочисленных обещаний, второй волны пандемии вряд ли удастся избежать».
Мальчик. Танзания Изображение: (cc) tpsdave Проект полового воспитания детей в Замбии, спонсируемый Фондом Организации Объединенных Наций в области народонаселения (ЮНФПА), был отклонен министром по делам религии, 24 сентября сообщает ВВС Africa.
Министр по делам религии Замбии Годфрида Сумаили заявила, что проект продвигает нетрадиционную сексуальную ориентацию и права на репродуктивное здоровье, чуждые Замбии. «Замбия — христианская нация, основанная на христианских ценностях, поэтому мы должны защищать наше христианское наследие», — сказала она.
Однако на официальном сайте ООН сообщается, что проект включает научно точную информацию о человеческом развитии, анатомии и репродуктивном здоровье, а также информацию о контрацепции, родах и инфекциях, передаваемых половым путем.
Исследователи, основываясь на данных опроса детей во время пандемии коронавирусной инфекции, выяснили, что большинство из них (99,2%) ежедневно пользовались для учебы различными гаджетами. Чаще всего (73,1%) это был смартфон.
Школьники в большинстве своем жаловались на усталость от длительной учебы в онлайне. У большинства (44,9%) учеников уставали глаза, 18% учащихся отметил покраснение глаз. Меньше всего неудобств (для 85,9%) детям доставляли наушники.
Половина школьников (46,7%) заявили, что во время дистанционного обучения стали больше времени учиться с использованием гаджетов и компьютеров, а 35,4% — проводить больше времени в соцсетях.
По итогам исследования ученые пришли к выводу о большом вреде смартфона для зрения детей: «При регулярном и длительном использовании в ходе учебных занятий смартфон следует рассматривать как серьезный фактор риска развития патологии зрения у детей и подростков».
Более того, медики заявили, что дистанционное обучение школьников показало, что современная цифровая школа не располагает безопасными для здоровья технологиями онлайн-обучения.
